Leilani, actividades pedagógicas de acompañamiento al E-Book

Descargue el PDF con la guía haciendo clic aquí

Este documento de actividades ha sido diseñado especialmente para adultos, etnoeducadores, maestros de Cátedra de Estudios Afrocolombianos -CEA, líderes y lideresas de organizaciones de infancia en las diferentes regiones de Colombia y Latinoamérica, como guía pedagógica para generar ejercicios reflexivos y orientar a las niñas y niños lectores del Ebook Leilani, frente a las diferentes situaciones que se presentan en la historia, de forma constructiva, posibilitando el análisis crítico de acuerdo a las realidades de los contextos y proponiendo herramientas para la construcción conjunta de soluciones. En este sentido, es un material abierto, que aborda herramientas desde las diferentes áreas del saber, sin pretender que sea exclusivo.

El cuento Leilani hace parte de la serie “Historias Contadas por la Infancia Afrocolombiana”, un proceso de la CNOA que se propone producir herramientas lúdico-pedagógicas para promover actividades de lecto-escritura entre niñas, niños, sus familias, y los maestros (en especial etnoeducadores y maestros de Cátedra de Estudios Afrocolombianos -CEA, como para los desarrollos pedagógicos en el sistema educativo) que posibilite la reconstrucción, socialización y visibilización de historias de la Diáspora Africana, los aportes del Pueblo Afrocolombiano a la construcción de nación; y la reafirmación de valores en las relaciones interculturales que conlleva el reconocimiento de la diversidad étnica de Colombia, mediante el uso y apropiación de TIC. En este marco, se creó colaborativamente este Ebook o libro digital, con 10 niñas y niños afrocolombianos entre los 6 y 12 años, residentes en la ciudad de Bogotá.

El E-Book tiene un total de 11 capítulos y 93 páginas. Es una apuesta por generar una herramienta pedagógica digital que no responda a la lógica de la inmediatez a la que normalmente asociamos los productos audiovisuales que circulan por internet, sino que pretende invitar a los padres y maestros a asumir un proceso de lectura que dure varios días, que permita abordar por capítulos cada una de las temáticas que se trabajan en él, y generar diferentes diálogos sobre las situaciones con las que se encuentran Leilani y sus amigos.

 

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